國民小學一般智能資賦優異學生鑑定(三)
先來談談”績優”及”資優”,簡單來說所謂的績優即是我們認知的A段班學生,成績很好,辜且不論是否苦讀但成績好就是結果。而資優只是可能對某一項專才有較優異的表現,也許是數理、也許是語文、甚致是藝術方面都算是資優,而資優絕不等於績優。
丸子在目前小一及小二中,每次月考成績頂多只算中等,也拿過8x分,這樣的孩子絕不是所謂績優生,我相信依她的學習態度她也不會成為績優生,針對學校考試我只要求她原本會的一定要寫對,不會的考完要弄懂,分數是其次。
回歸正題,初選通過說明會得到訊息,資優班是特教班其實也屬資源班的一種,課程內容包羅萬象,且特教老師會針對每個孩子的特點及專長特別訂一份專屬於他的上課計劃(這個我很心動),每個學生在小六畢業時會做一份專題(嚇),有位今年畢業的小朋友做了遊戲程式設計(OS也太強了!)
平常會在一般班級上課,而到了資優班特定課程時段(比如早自習,晨間活動,或是其他正課時間)(也許是數學也許是國語…等等,看當天學校課表上什麼),會集中一起上課。(跑班就是了),但挪正課時間跑班其一般班級小朋友仍照常上課,所以漏的部份回家就得自行自修,才會說壓力會比一般班級重(這也是我考慮點之一,我沒把握能自己有耐心的教小孩數學….)。
之前曾跟丸子班導小聊,班導建議有機會可以去試試,畢竟教育部撥經費提供小孩享受資優班的課程豐富,她自己的小孩在小學時也有去考複試,不論結果如何小孩都有特別的考試經驗。(所以考上了可以賺回一點納稅錢意思??)
複試時間由教育部特教組專門老師進行1對1應考,丸子的考試時間在1/13(二)下午1點,當天讀整天所以我不用再另外請假帶去應試,考試時間約2-3小時不等。
事後問丸子考試內容,她說:
老師都在跟我閒聊…一開始問我幾年幾班,然後問我幾年幾月幾日生,又問我爸爸媽媽職業,我說我不知道,媽媽好像是賣米爸爸是打電腦的….(我倒),還有翻一本書叫我看,看完翻頁叫我照上頁排出,還有考圓型六角型,考完老師問我會不會累,我說不會。
真的不會?丸子說:累斃了!!!!,丸子考了二個多小時當然累。
複試成績要到3月底才會公布(也太久)
總之,這個考試我們已告一段落,雖然丸子出來的分數跌破眾人眼鏡,但是三年級才是丸子(也是我)辛苦的開始,希望丸子能好好去享受你想進入資優班初衷-做科學實驗的快樂。還有爸爸不要再一直問他要不要寫遊戲程式了.....
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